「消沈」也有可能成為一塊跳板

　不管是學習象棋、圍棋一類的室內遊戲，還是像排球等戶外活動，在初學時的迅猛大進之後，你都會迎來長進緩慢甚至停滯的消沈期、疲乏期；相同的，學習上也有這種情況，不管付出多大努力，成績總不見提高，給人一種力不從心的感覺。

　這是一種極尋常的心理現象，無論在學習什麼技術時，我們都無法避免這種心理障礙。我們在學習某種技術時，達到一定程度後，我們應慢慢適應安定化、自動化的學習方式，在達到一定高度後，應力圖超越這種心理障礙，使之成為一塊跳板，跳上更高的學習台階。

　在我們的學習進入消沈期後，往往易使我喪失自信心，情緒也有反感。我們在遇到這種情況時，仍以平常心努力學習，一步一個腳印地走下去，把「消沈期」變成我們通向學習更高階段的一塊跳板。

☆back☆